內外兼修與目標導向的職場思維
(頁首圖片來源：[1])
和碩簡介[2]
和碩聯合科技股份有限公司（Pegatron）於2008年1月1日從華碩（Asus）獨立出來正式成立。秉持著豐厚的產品發展經驗及生產流程的垂直整合製造能力，並結合EMS（電子製造服務）與ODM（原始設計製造）產業，致力提供客戶從創意設計到系統化的生產製造服務等一貫流程，為一家新興的DMS（設計整合服務製造）企業。
和碩傑出的產品服務。2023Q2產品佔營收比重分別為，通訊產品(智慧型手機) 60%，消費性電子(遊戲機、物聯網) 17%，資訊產品(筆記型電腦、伺服器) 11%，其他(子公司華擎、景碩及車用)占12%。
和碩透過企業團隊間的互相合作扶持，使所有員工皆能享受工作的樂趣與價值，進而創造出超越客戶期望的優質產品，將成功的果實與客戶共享。最終，以達到「幸福生活」為大家共同的目標。
講者簡介
馮震宇先生橫跨多層面工作領域，在大學時期原先為管科系的學生，後轉至資工系，於民國77年畢業，並在交大持續深造，在民國79年從交大資工碩士畢業。2007年加入和碩，如今在和碩已經工作了16年，現為和碩第六事業處的總經理，主要專注於通訊產品，包括寬頻通信產品的生產、企業解決方案、中央辦公設備，以及智慧居家通訊產品。
(頁首圖片來源：[3])
思維分享
擔任和碩第六事業群的總經理前，馮震宇先生在研發、產品管理、業務與營運、管理與策略等領域都任職過，並一步步升職，走到了如今的位置。能夠在許多的領域發展長處，表現優異，馮震宇先生主要是靠著外在行為的顯現、內在的推動、目標的建立這三點來持續的精進自己。
(頁首圖片來源：[4])
一、外在行為的顯現
學習是內在的自我提升，工作則是將其外在實踐的過程。開放心態的持續學習以及目標性、高貢獻性的工作，共同推動個人與團隊的進步。首先，學習必須是開放心態的持續過程，不僅停留在知識理解，更要實際執行吸收體悟，成為自身的養分。松下幸之助曾說「一日休養，一日教養」，突顯學習的重要。有心做重複的事可成為專家，用心做可成為贏家。
其次，工作是學習的實際過程，個人成長必須與工作目標及公司貢獻相連結。每個階段的工作要求不同，真實投入才能確切發揮。由於多數公司仍採取金字塔結構，晉升有助掌握更多公司與個人成長資源。
再者，求職時公司注重基本問題解決技能、處事的主人翁精神、溝通協作意願及學習熱忱。個人必須持續學習與自我突破，才能在職場上獲得良好表現。所以，持續學習形塑內在自我，目標性工作則將其外在實踐，兩者緊密結合，促使個人與團隊不斷精進。
二、內在的推動
改善與平衡是驅動個人和團隊內在進步的關鍵。首先，進步來自於改善的意願和行動。有心地做重複的事可成為專家，用心地做可成為贏家。之所以有心有意，能觀察、比較、規劃、執行，在每一次做重複的事時尋求更進一步的貢獻，就是贏家的特質。有心有意於改善，是個人和團隊再進一步學習和實踐進步的原動力。
同時，改善必須永遠持續推動，改善的對象可以是人、機、料、法、環，可以是節奏、時間、資訊重點、文件需求，可以是系統、工具，可以是思維模式、當責精神、工作模式。改善的方法有NUDD、PDCA、CRT、六西格瑪、統計品質控制等，以規劃、測量、行動、調整的循環不息。
因此，在推動改善的同時，不可忽視對平衡的追求。改善通常著眼於成本和效率，可能忽略對人、家庭、社會、環境的影響。例如中國30年的快速發展對環境生態的影響、台灣產業外移後的空洞化、AI發展對教育、倫理、社會的衝擊。平衡需要願景、決心和毅力，在發展過程中及早調整和糾正。改善是驅動進步的力量，但必須立足平衡，兼顧人文關懷，方能真正實現卓越與永續。
三、目標的建立
認知與理念是我們建立目標的基石。首先，我們需要具備同理心和多角度的認知，以正確理解事物本質和內在連結。其次，在廣博的認知基礎上，我們才能建立開創性且足夠格局的理念，厚植達成目標的能力和意志。
理念不同於認知，它是在對事物有足夠認知後，自身有開創性且足夠格局的目標與相對能力，以及堅定的意願轉化為行動。不論是訂立願景、經營公司、推動轉型、開拓市場，抑或僅僅是就業，你必須問自己抱持的是認知，還是理念?
每個人各個生命階段的認知與理念都可能不同。我們應該學習放大和放廣自己的認知視野，逐步建立足夠格局的目標。舉例來說，一個人可能從對某項業務工作的厭惡，轉變為對整個業務市場的理念和熱忱。透過同理心的認知和開創理念的建立，我們可以找到人生更大的目標和意義。
啟發與應用
這次演講馮震宇先生強調了「學習與工作」、「改善與平衡」以及「認知與理念」等三方面的重要性。我們應保持開放學習的心態，並將學習內化為自我的養分。在工作上，要時時自我要求，做好每一件事，從中積累專業。在改善的同時，要平衡生活各方面，不能只求短期績效而忽略長遠發展。最後，要從多角度理解事物，建立開創性的理念和目標，使行動更具方向感。
基本上，了解工作上的改善對於製造單位的人機要法環人員設備、材料、流程、環境等各個環節都是重要的。事實上，每一個環節都有改善的空間，而這種改善不一定都是由我們自身手上的工作所能完成。改善涉及到許多層面，需要有系統、工具、節奏、時間等多方面的支持。
在談到改善的方法時，有些人可能熟悉六西格瑪（Six Sigma）或是「計畫、執行、查核、行動」（PDCA，Plan-Do-Check-Act）循環法則。然而，馮震宇先生提到一種他個人喜愛的方法，即NUDD（New、Unique、Different、Difficult）。雖然這個方法可能相對不那麼廣為人知，但在他看來是相當有趣的。
NUDD中的N代表New（新）、U代表Unique（獨特）、第一個D代表Different（不同），而第二個D代表Difficult（困難）。這四個字母所表達的意思是，當你進行一個流程，或是在一個專案中，如果你發現目標是新的、產品或技術是獨特的，或者這個流程相對於以前更為困難，都需要更加注意。
具體來說，這意味著在規劃和執行過程中，必須更加細心，甚至需要使用特殊的方式來管理和控制。在業界，這種流程通常被稱為NUDD的流程。這對於進入社會的各位來說，無論身處哪個領域，都是相當有幫助的。馮震宇先生強調，了解工作上的改善，以及不同的改善方法，都是對提升研究與日常工作效率的有益探討。
我們可以透過每天閱讀、思考、討論、寫作等方式養成學習的習慣，並將學到的知識運用到工作上。在職場中，要全力以赴，但也要注意工作與生活的平衡，兼顧身心健康。更要學習擴大視野，理解他人與世界，從中建立賦予生命意義的理念，並付諸行動。透過持續學習、工作專注、生活平衡以及理念建立，我們可以活出更有意義的人生。這需要長期努力，但是必定能讓自己與他人的生命更加豐富且美好。
